怎样规划孩子的职业前途

课程安排

孩子将以什么样的形式切入社会?孩子如何安身立命,这是一开始必须考虑好的问题

教育理念,教育方法和教育内容基本决定了孩子的职业前途

建议学习过程是这样的:所有课程都用英语授课。第一阶段学好英语,达到英语国家中学生的水平,第二阶段是计算机编程课程,第三阶段则是计算机编程和其他课程结合起来学习,比如学习了一个数学概念,马上用计算机程序语言的方式来表达这个概念

在所有的学习中,突出思维能力的培养,饮食营养,体能锻炼

这样的教学安排,即使放到国际上,也是最前卫最先进的,这就对教学者提出了较高的要求。所以我要求教学者有一定的知识基础,这和文凭关系不大,和知识广度和深度有关,专家大多是自学成才的。我倡导有条件的父母自己做老师 教育孩子,这种方式教学效率最高

孩子将来何去何从?

要注重思维能力的培养,饮食营养,体能锻炼。思维能力的培养有什么好处?就是人变聪明了,智商提高了。突出的孩子将成为天才,这时候,就根本不需 要考虑职业前途的问题了,因为孩子已经成为某个方面的国际级专家,世界各国都抢着要你,什么文凭不文凭,这些都无足轻重。而且学习社培养的孩子具有超越古 往今来所有宗教的“哲学观”,当他有很大能量时,就可能为人类做出杰出贡献。我认为这是自主教育最激动人心的地方,一个天才对人类起的作用,有时远远超越 一百万个普通的人才相加

培养天才通常需要较小的时候开始,教育者要透彻理解教育原理,并能几年如一日地坚持。即使不能培养出天才,成为杰出人才还是很有可能的。十分注重计算机编程教育,孩子在计算机方面都会有特长,无论是否去考文凭,凭这方面的特长,都可以轻松过上白领生活。如果孩子喜欢其他学科的研究,利用计算机辅助研究,可以极大提高效率,可能取得突出的成就,职业发展之路很广阔

强调计算机教育,在特殊国情下有特殊意义,网络看似自由,其实不然,很多信息是被屏蔽的,再聪明的人也会受影响,形成的一些观念可能与事实有所区别。有一定计算机基础的人才能在网络上畅行无阻,获得全面的信息

在初中以前的阶段,突出能力培养,大脑开发为主。我希望所有孩子都能超越需要文凭来证明自己能力的层次

交流

kelly 2013-04-16 01:19:13

孩子将何去何从?

这是一定要考虑的,首先要考虑的

目前验证教育是否成功,仍然是以考取某国外大学或国内清华或北大为见证

很多人都把孩子最后前途定为“出国留学”

tuenhai.com 回复kelly:

我看到很多家长主导的教育实践,除了孩子心理压力可能会比较小,综合教学效果还不如公立学校,所以一些家庭在尝试一段时间后,还是回到了体制

教育如果定位是“出国留学”,并能实现这个目标,已经是很不错的了。事实上,在绝大多数时候,如果为了“出国留学”,国际学校要靠谱得多

我觉得,教育的目标要比“出国留学”再高一些,可以回归到人生的本质、教育的本质上来,培养出来的孩子至少是这样的:

人生观,世界观上再也没有疑惑了,这就确保了人生的方向一定正确(超越宗教的哲学观)

心灵是自由的,健康的,思考问题时没有那么多的条条框框(心理科学)

智商比较高,掌握科学的学习方法(思维能力的培养重于知识、技术的学习)

强健的体质(为高强度脑力运动提供物质基础)

所学的知识、技术有前瞻性,可以不用走偏路而轻松安身立命(突出英语、数学、计算机等)

如果能实现以上目标,是否出国留学就不是很重要了,看各个家庭的实际情况而定

tuenhai.com  写于20130415

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